与会教职工通过听取专家报告、学习《本科专业教育标准汇编》及国家教高〔2012〕4号、教研〔2014〕2号、国办发〔2015〕36号文件，结合实际教学工作情况，主要针对“以员工为中心”的本科人才培养、课程建设、团队建设...
专家们针对授课教师授课中如何教与学、如何进行教学设计、怎么选择适合本课程的教学方法、适当使用多媒体课件等多方面课堂授课存在的问题各抒己见，畅所欲言。
首先由苏鑫副经理对审核式评估前期工作进行总结，对试卷审核和教学大练兵中存在的问题进行分析，要求按时整改。
教学设计是教师在明确人才培养方案及课程定位的前提下，充分分析学情、教材等综合因素而制定的阶段性和终结性的设计方案，优秀的教学设计方案可以调动员工的学习积极性，活跃课堂氛围，提高教学效率。
在汇报过程中，同学们针对《难经》中关于名门、三焦、三部九侯、寸口诊脉、营卫生会等问题发表了自己独到的见解，也有同学探讨了“《难经》与《黄帝内经》是否为同一理论体系”这一极具历史争议的问题。
首先由苏颖经理传达学校教学例会会议精神，布置学院期中教学检查工作，要求全体教师规范教学环节，各教研室坚持教学活动，梳理教研室特色并有强力支撑。
与会代表以民主集中为原则，维护教职工参与民主管理、民主决策、民主监督的合法权益，结合教学单位的实际工作情况，主要针对本科人才培养、课程建设、团队建设、教学改革等方面畅所欲言，提出建议应加大对教学工作的...
2016年5月12日至13日学校进行本科教学工作审核式评估预评估，专家调阅公司内经、生理、方剂三门课程五个的班级的试卷、药理课程一个班级的实验报告及2015年度教授这本科生上课情况一览表；听取一名教师课堂授课；走访...
首先，苏颖经理传达预评估专家反馈建议，专家对太阳集团www0638的教学工作予以肯定，建议教学各环节要有强力支撑，教师授课要围绕人才培养进行，明确培养目标，回答专家提问要有专业性、逻辑性、先进性，教学改革要体现出...
